{"id":145,"date":"2019-10-09T18:20:37","date_gmt":"2019-10-09T16:20:37","guid":{"rendered":"http:\/\/iesmaestrojosezamudio.es\/web\/?page_id=145"},"modified":"2020-11-16T19:02:06","modified_gmt":"2020-11-16T18:02:06","slug":"dfeie","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/iesmaestrojosezamudio.es\/web\/departamentos\/dfeie\/","title":{"rendered":"DFEIE"},"content":{"rendered":"<span style=\"font-weight: 400;\">La labor del Departamento de <strong>FEIE<\/strong> gira en torno a tres grandes ejes de actuaci\u00f3n: la\u00a0<\/span><b>formaci\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, la\u00a0<\/span><b>evaluaci\u00f3n<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0y la\u00a0<\/span><b>innovaci\u00f3n educativa<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Tenemos\u00a0una amplia tarea que cumplir a lo largo del curso y los resultados de nuestro trabajo van a depender en gran medida, adem\u00e1s de las propias iniciativas del Departamento, de la implicaci\u00f3n de toda la Comunidad Educativa.<\/span>\r\n\r\n<b>El departamento de formaci\u00f3n, evaluaci\u00f3n e innovaci\u00f3n educativa realizar\u00e1 las siguientes funciones:<\/b>\r\n<ol>\r\n \t<li><span style=\"font-weight: 400;\">a) Realizar el diagn\u00f3stico de las necesidades formativas del profesorado como consecuencia de los resultados de la autoevaluaci\u00f3n o de las evaluaciones internas o externas que se realicen.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span style=\"font-weight: 400;\">b) Proponer al equipo directivo las actividades formativas que constituir\u00e1n, cada curso escolar, el plan de formaci\u00f3n del profesorado, para su inclusi\u00f3n en el proyecto educativo.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span style=\"font-weight: 400;\">c) Elaborar, en colaboraci\u00f3n con el correspondiente centro del profesorado, los proyectos de formaci\u00f3n en centros.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span style=\"font-weight: 400;\">d) Coordinar la realizaci\u00f3n de las actividades de perfeccionamiento del profesorado.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span style=\"font-weight: 400;\">e) Colaborar con el centro del profesorado que corresponda en cualquier otro aspecto relativo a la oferta de actividades formativas e informar al Claustro de Profesorado de las mismas.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span style=\"font-weight: 400;\">f) Investigar sobre el uso de las buenas pr\u00e1cticas docentes existentes y trasladarlas a los departamentos del instituto para su conocimiento y aplicaci\u00f3n.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span style=\"font-weight: 400;\">g) Fomentar el trabajo cooperativo de los equipos docentes y velar para que estos contribuyan al desarrollo<\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n<span style=\"font-weight: 400;\">de las competencias b\u00e1sicas en la educaci\u00f3n secundaria obligatoria.<\/span>\r\n<ol>\r\n \t<li><span style=\"font-weight: 400;\">h) Informar al profesorado sobre l\u00edneas de investigaci\u00f3n did\u00e1ctica innovadoras que se est\u00e9n llevando a cabo con respecto al curr\u00edculo.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span style=\"font-weight: 400;\">i) Fomentar iniciativas entre los departamentos de coordinaci\u00f3n did\u00e1ctica que favorezcan la elaboraci\u00f3n de materiales curriculares.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span style=\"font-weight: 400;\">j) Promover que las materias optativas de configuraci\u00f3n propia y el proyecto integrado est\u00e9n basados en trabajos de investigaci\u00f3n y sigan una metodolog\u00eda activa y participativa entre el alumnado.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span style=\"font-weight: 400;\">k) Establecer indicadores de calidad que permitan valorar la eficacia de las actividades desarrolladas por el centro y realizar su seguimiento.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span style=\"font-weight: 400;\">l) Elevar al Claustro de Profesorado el plan para evaluar los aspectos educativos del Plan de Centro, la evoluci\u00f3n del aprendizaje y el proceso de ense\u00f1anza.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span style=\"font-weight: 400;\">m) Colaborar con la Agencia Andaluza de Evaluaci\u00f3n Educativa en la aplicaci\u00f3n y el seguimiento de las pruebas de evaluaci\u00f3n de diagn\u00f3stico y en aquellas otras actuaciones relacionadas con la evaluaci\u00f3n que se lleven a cabo en el instituto.<\/span><\/li>\r\n \t<li><span style=\"font-weight: 400;\">n) Proponer, al equipo directivo y al Claustro de Profesorado, planes de mejora como resultado de las evaluaciones llevadas a cabo en el instituto.<\/span><\/li>\r\n<\/ol>\r\n<span style=\"font-weight: 400;\">\u00f1) Cualesquiera otras que le sean atribuidas en el proyecto educativo del instituto o por Orden de la persona titular de la Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n.<\/span>\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n<b>Composici\u00f3n del departamento<\/b>\r\n\r\n<b>Este curso 2020-2021, el Departamento de FEIE est\u00e1 formado por los siguientes miembros:<\/b>\r\n<ul>\r\n \t<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0D\u00f1a. Mar\u00eda del Carmen L\u00f3pez Hierro, Jefa del Departamento FEIE.<\/span><\/li>\r\n \t<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0D\u00f1a. Bel\u00e9n Mart\u00ednez Rodr\u00edguez, en representaci\u00f3n del \u00e1rea socio-ling\u00fc\u00edstica y Directora.<\/span><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0D\u00f1a. Silvia Mar\u00eda Castro Serrano, en representaci\u00f3n del \u00e1rea cient\u00edfico-t\u00e9cnica.<\/span>\r\n<ul>\r\n \t<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0D. Crist\u00f3bal Jes\u00fas C\u00e1rdenas Cabrera, En representaci\u00f3n del \u00e1rea art\u00edstica.<\/span><\/li>\r\n \t<li style=\"font-weight: 400;\"><span style=\"font-weight: 400;\">D. Antonio Rodr\u00edguez Morilla, Orientador del centro y Jefe de Estudios.<\/span><\/li>\r\n<\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La labor del Departamento de FEIE gira en torno a tres grandes ejes de actuaci\u00f3n: la\u00a0formaci\u00f3n, la\u00a0evaluaci\u00f3n\u00a0y la\u00a0innovaci\u00f3n educativa. 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